طراحی سایت

لطفا پس از دريافت فايل آن را از حالت zip خارج نموده و مطالعه نماييد.

لطفا پس از دريافت فايل آن را از حالت zip خارج نموده و مطالعه نماييد.

تعاريف پروژه طراحي و ساخت و پودمان كار

پروژه طراحي و ساخت: پروژه اي است كه دانش آموز پايه ششم ابتدايي در درس كار و فناوري بر اساس فرآيند طراحي و ساخت (تعيين مساله طراحي ، حل مساله طراحي و مرحله ساخت) محصولي را مي سازد و اين فرآيند را تجربه مي كنند. در اين فرآيند دانش آموزان با نياز سنجي، تعيين مساله، تعيين محدوديت ها، طراحي و حل مساله، برنامه ريزي، ايده پردازي، ارائه راه حل هاي متفاوت، كار با فناوري ها، مواد گوناگون، ساخت محصول، كنترل كيفيت و مستند سازي آشنا مي شوند. اين فرآيند تاكيد بر چرخه توليد علم، توليد فناوري و توليد محصول (ايده تا محصول) دارد. در ساخت يك محصول ممكن است دانش آموزان روش هاي گوناگوني را به كار گيرند در پروژه طراحي و ساخت ممكن است علوم و موضوعات متفاوتي به كار رفته باشد. براي نمونه در پروژه طراحي و ساخت خودرو برقي از مكانيك، برق و هنر همزمان استفاده مي شود (به زبان ساده). در پروژه ها تاكيد بر اجراي فرايند طراحي و ساخت توسط دانش آموزان است

پودمان كار: يك شغل از چندين پودمان كار تشكيل شده است. لذا پودمان كار قسمت كوچكي از يك شغل مي باشد كه دانش آموز، آن را بر اساس اصول و قوانين شغلي فرا مي گيرند. در پودمان كار، دانش آموزان پايه ششم ابتدايي مشاغل، فرهنگ كار، ابزارهاي واقعي ، مهارت، دست ورزي، اصول اوليه كار، ايمني و بهداشت در كار و جامعه پذيري را تجربه مي كنند. هدف از آموزش پودمان كار در پايه ششم، رسيدن به مهارت در انجام كامل يك شغل توسط دانش آموز نيست. معمولا ابزارها ، مواد و روش انجام كار در پودمان كار، از قبل مشخص است. در پودمان هاي كار پايه ششم، انجام كارهاي ساده و اوليه در نظر گرفته شده است.

فايل كليات درس كار وفناوري پايه ششم(pdf)

فايل خلاصه كليات درس كار وفناوري پايه ششم

فايل فرايندطراحي وساخت 

وقتی بالاخره به عنوان معلم وارد کلاس شدید، باید به یک سری «بایدها و نبایدها» توجه کنید. باید و نبایدهایی که هر کدامش شما را از یک معلم تازه کار و معمولی به یک معلم موقعیت شناس و موفق تبدیل می کند.

لینک دانلود

براساس سند " تحول راهبردی آموزش و پرورش " ساختار دوره های تحصیلی از نظام 5 – 3 – 4 به نظام 6 – 3 – 3 تغییر یافته و از سال تحصیلی 92 – 91 اجرا و پایه ی ششم به سنوات تحصیلی دوره ی ابتدایی اضافه می شود .

درمورد پایه ی ششم بیشتر بدانیم:

اهداف پایه ی ششم بر اساس اهداف مصوب شورای عالی آموزش و پرورش در دوره ی ابتدایی و اهداف تفصیلی دوره ی ابتدایی در برنامه ی درسی ملی و جدول یادگیری ها و صلاحیت های مشترک همان سند ، به شرح ذیل تدوین شده است :

1-   کسب منش تفکر و تعقل

2-   ایمان به خداوند ، پیامبران ، ائمه اطهار (ع) ، کتب آسمانی و عالم غیب

3-   کسب خود آگاهی و باور به کرامت و ارزشمندی انسان و زندگی پاک و سالم

4-   باور به ارزشمندی نهاد خانوادگ، وطن و فرهنگ و هویت اسلامی  - ایرانی و ارج نهادن به میراث فرهنگی

5-   باور به ارزشمندی برقراری ارتباط با دیگران و مهارت در تشخیص عمل مناسب و ابراز آن در موقعیت های اجتماعی مختلف

6-   باور به ارزشمندی علم و علم جویی و کوشش

7-   باور به هدفمندی خلقت ، آیه بودن آن ، ارزشمندی مخلوقات و درک قوانین و زیبایی های جهان آفرینش

8-   آشنایی با اصول و فروع دین و احکام اولیه ی دینی و اهتمام به انجام واجبات و ترک محرمات

9-   آشنایی اجمالی با مقوله ی ولایت فقیه در عصر امام زمان ( عج)

10-  تسلط بر خواندن قرآن کریم و توانایی تدبیر و تعمق در آیات

11-  شناخت نیاز ها ، علایق ، توانایی ها و استعداد های خود و راه های تامین ، تحقق و ابراز آن ها

12-  جانبداری از ارزش های دینی و رفتار های پسندیده وانجام اعمال نیک بر اساس نظام معیار

13-  کسب آداب و مهارت های زندگی پاک و سالم یادگیری مادام العمر

14-  آشنایی با تاثیر کار و تلاش در پیشرفت کشور ، مشاغل و فرآیند های اقتصادی در محیط زندگی

15-  آشنایی با نظام و حکومت جمهوری اسلامی و نهادها و موسسات اجتماعی

16-  آشنایی با مفاهیم و مهارت های جغرافیایی و شیوه ی زندگی مردم در محیط های مختلف جغرافیایی

17-  آگاهی از میراث فرهنگی و گذشته مردم ایران در دوره های مختلف تاریخی

18-  تسلط بر مهارت های اصلی زبان و خواندن و نوشتن متون زبان فارسی

19-  تسلط بر مفاهیم و مهارت های ریاضی پایه و به کارگیری آن در حل مسائل روز مره ی زندگی

20-  شناخت و کاربرد روش ها و مواد و ابزارهای علمی و فناورانه در یادگیری و زندگی روزمره

21-  شناخت طبیعت ، منابع و قوانین حاکم بر آن و اهتمام به حفاظت و بهداشت آن

مزایای پایه ششم:

با توجه به این که بچه ها در این سن  هنوز امادگی مواحه شدن با گروهی از معلمین را ندارند(برای هر در س یک معلم )این امر باعث بیشترین افت تحصیلی  می شد  که پایه ششم میتواند این امر را یک سال به تاخیر اندازد و امادگی بیشتری پیدا کنند

سطح درو س  راهنمایی با ابتدایی خیلی نزدیک به هم نیست که پایه ششم می تواند این خلاء را پر کندو دانش اموز را اماده نماید

مسولان مدارس راهنمایی بیشترین مشکلات رفتاری را با  این گروه از بچه ها دارند

ششم ابتدایی پایة ای برای تقویت هدف‌های جا مانده در دوره ابتدایی است که از این لحاظ میتواند یاریگر بچه ها باشد

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی وزارت آموزش و پرورش، قرآن (3 ساعت)، تعلیمات دینی و اخلاق (2 ساعت)، زبان و ادبیات فارسی (5 ساعت)، مطالعات اجتماعی و آداب زندگی (3ساعت)، ریاضیات (4 ساعت)، علوم تجربی (2 ساعت)، هنر (2 ساعت)، سلامت و تربیت‌بدنی (2 ساعت)، تفکر و پژوهش (1ساعت) و کار و فناوری (1 ساعت) دروس تعیین شده برای پایه ششم در این مصوبه است که جمعاً 25 ساعت است و یک ساعت از درس قرآن به صورت تجمیعی برای تقویت روخوانی و روانخوانی و انس با قرآن اختصاص می‌یابد همچنین مجموع ساعات درسی سالانه دوره ابتدایی شامل 850 ساعت تعیین شده است.

به دانش آموزانی برچسب نارسایی زده می شود که دوسال اول دبستان را پشت سز گذاشته باشند و به نوشتن غلط های فاحش وزیاد ادامه دهند.

چکیده : مقاله ی حاضر مقاله ای مروری است که در ابتدا از مشکلات املا واملا نویسی سر کلاس ومدارس ابتدایی پرداخته وریشه های فردی در محیط این مشکلات را مورد بررسی قرار گرفته وبا ارائه راه کارهایی برای رفع مشکل آموزگاران سر کلاس و کمک و همیاری به دانش آموزان در خانواده پرداخته است .

آموزش Multimedia Builder

آموزش نرم افزار Swish.Max

آموزش جامع نرم افزار photoshop CS4

آموزش نرم افزار Flash.CS3

آموزش نرم افزار Autoplay Media Studio

آموزش نرم افزار CorelDraw.X4

آموزش نرم افزار Free Hand

آموزش نرم افزار Photo shop cs4

آموزش نرم افزار Ulead Media Studio7